甘肃晟亦达科技模型航空逃生演练舱操作流程,飞机逃生演练舱

价格面议2022-06-07 00:03:08
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甘肃晟亦达科技模型航空逃生演练舱操作流程,飞机逃生演练舱

教学:第一、开展空乘方向的实验实训课程;第二、支持举办技能大赛;第三、开展社会培训和社会服务;第四、作为校企合作的基地。
实验实训课程:航空服务实训室可以支撑相关不同方向的实训,它以空乘工作流程为主线,将轨道交通、酒店及餐饮,旅行社景区,及交通购物娱乐等相关行业地融为一体,开展相关的实习实训课程,实训室建成后可以支撑全院空乘大类在校学生的实训要求,并为课程的延伸和发展提供了有力的保障。

校企合作:航空服务实训室建成之后,可以增学生的实践活动能力,同时将校外实验基地与校内实验基地联合,引行业企业入校,参与实践教学活动,引行业企业人才需求进入实验课程内容,还可以开展定向人才培养,为企业提供人才定制化服务。所以,航空服务实训室的建立将企业与建设相结合,将校外实习基地与校内实训基地结合,是连接企业和学校的纽带。

对社会培训相关横向课题的支撑。空乘相关的科研除了学术和纵向课题的研究之外,我们更多地是要立足与行业,助力于当地空乘行业的发展。避免空乘的课程设置出现内容与行业脱节的问题,航空服务实训室的引入将使课程设置有效与行业对接,课程内容与模拟工作过程对接,在为行业企业提供合格的人才之外,也可以承接相关空乘行业企业的产品开发,人员培训,经营管理诊断等相关横向课题的研究。

资源共享及对外服务的设想
1. 校内校际实训:3D模拟职场实训室可以我院及其他院校空乘提供机场志愿服务、机场值机、客舱服务、机场咨询接待、旅游技能实训等课程培训场所,地勤实训室可对机场值机服务、机场行李托运服务,机场安检等课程提供培训场所。
2.社会培训。3D模拟职场实训室、地勤实训室对其他行业、三方机构等空乘从业人员进行相关技能培训。航空服务实训室建设完成后为空乘实训注入新的活力。不但能够满足空乘学生的实验需求,也可实现对外开发,承接当地空乘从业人员的培训,提升当地空乘行业的整体服务水平和管理水平。我院在设计航空服务实训室建设方案时充分考虑其社会服务职能。实现了空乘实验教学与空乘行业培训的有效对接。
航空服务实训室的社会职能如下:相关从业资格认证培训及考核;企业员工培训及考核;行业技能大赛。

如何在飞机上增加逃生装置?
把座椅增加两个可折叠的壳体,分置于底座和靠背。遇紧急情况拉起对接扣紧。形成一个密闭的蛋状舱体。内置氧气罐够10分钟足矣。靠背里设降落伞,整个壳体设气囊。
地板设轨道连接座椅,在机舱后部两侧设弹射门。紧急情况下由机长控制开启,待乘客、机组人员坐好扣紧逃生壳后开启,顺轨道次序滑出机舱逃生。避免争抢混乱,由两侧同时弹射座椅逃生舱减少时间。
座椅逃生舱被推出机舱后按设定的时间自动打开降落伞(由机长设定),临近地面打开充气气囊进一步缓冲冲击力。飞行高度低时直接出舱即刻打开充气气囊,减轻落地冲击力。

如何应对三种形式空难
1、高空解体:在空中永远要系紧安全带
2、起飞失事:数数座位离紧急出口差几排
3、降落坠毁:保持冷静赶快逃离残骸

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